Estrategias docentes : Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento / Paul D. Eggen ; Donald P. Kuchak.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : FCE, 2002Edición: 2a edDescripción: 489 p. ; 23 cmISBN: 968-16-6468-XTema(s): ENSEÑANZA | CONTENIDOS CURRICULARES | DESARROLLO COGNITIVO
Contenidos:
I. procesamiento de la información y modelos de enseñanza.
II. Habilidades esenciales para enseñar y para enseñar a pensar.
III. El modelo inductivo: una visión constructivista del aprendizaje.
IV. El modelo de adquisición de conceptos.
V. Enseñar cuerpos organizados de concocimiento: el modelo integrativo.
VI. El modelo de enseñanza directa.
VII. Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el modelo de exposición y discusión.
VIII. Desarrollar habilidades de pensamiento mediante la indagación.
IX. El aprendizaje cooperativo.
X. Adaptación de la enseñanza para mejorar la eficacia.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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UCU Centro Regional Gualeguaychú | 371.39 | E 29 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 765 |
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I. procesamiento de la información y modelos de enseñanza.
II. Habilidades esenciales para enseñar y para enseñar a pensar.
III. El modelo inductivo: una visión constructivista del aprendizaje.
IV. El modelo de adquisición de conceptos.
V. Enseñar cuerpos organizados de concocimiento: el modelo integrativo.
VI. El modelo de enseñanza directa.
VII. Enseñar cuerpos organizados de conocimiento: el modelo de exposición y discusión.
VIII. Desarrollar habilidades de pensamiento mediante la indagación.
IX. El aprendizaje cooperativo.
X. Adaptación de la enseñanza para mejorar la eficacia.
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