Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
04430nam a22005654a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| AR-GuUCG |
AR-GuUCG |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| control field |
20240408144044.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
240312s 2021 ag||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-GuUCG |
| Entidad que transcribió la catalogación |
AR-GuUCG |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
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| Código de Idioma para texto |
Español |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
37 |
| Librística |
A 80 |
| Common auxiliary subdivision |
(043.2) |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Enlace autoridades |
2722 |
| Nombre personal |
Asrilevich, Elsa |
| 245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
Conocimientos aportados por el aprendizaje basado en proyectos en las cátedras de 3° y 4° año de la licenciatura en nutrición de la universidad nacional de entre ríos / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Elsa Asrilevich. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
1a ed. |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
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| Lugar de publicación |
Gualeguaychú : |
| Editor |
Universidad de Concepción del Uruguay CRG, |
| Fecha de publicación |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
56 h. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Con formulario firmado. Con adhesión licencia repositorio. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tesina para acceder al título de Profesor de Enseñanza Superior- Facultad de Ciencias de la Comunicación y la Educación-UCU- Centro Regional Gualeguaychú. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Título |
RESUMEN |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
PALABRAS CLAVE |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
INTRODUCCIÓN |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
JUSTIFICACIÓN |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
PREGUNTA PROBLEMA |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
OBJETIVO GENERAL |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Objetivos específicos |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
MARCO DE REFERENCIA |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
Marco Teórico. -- Prácticas integrales y territorio. -- Proyecto “Alimentos Seguros y Saludables”. -- Proyecto de Prácticas Integrales & Territorio: “Promoción de entornos saludables para disminuir factores determinantes en la prevalencia de Sobrepeso y Obesidad”. -- Proyecto Estamos a tiempo… de alimentarnos saludablemente. -- El ABP como método didáctico. -- Características del aprendizaje basado en problemas. -- Diferencia entre aprendizaje basado en proyectos (ABPr) y aprendizaje basado en problemas (ABP). -- Antecedentes. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
DISEÑO METODOLÓGICO |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Tipo de estudio. -- Población y Muestra. -- Población. -- Muestra. -- Método de recolección de datos. -- Tratamiento y análisis de la información empírica. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
RESULTADOS y DISCUSIÓN |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
CONCLUSIÓN |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
ANEXO |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Encuesta realizada a los estudiantes |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resumen, etc |
El propósito de este trabajo fue describir cuáles son los conocimientos que aporta el aprendizaje basado en proyectos. El aprendizaje basado en proyectos es un método didáctico, centrado en el aprendizaje, en la investigación y la reflexión. Su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y afrontar los problemas de igual forma en que lo hará en su vida profesional, valorando e integrando <br/>el saber que los conducirá a la adquisición de competencias profesionales.<br/><br/>Esta estrategia consiste en adquirir el aprendizaje del curso por medio de la elaboración y desarrollo de un proyecto durante el año académico. El proyecto contribuye a la transferencia del conocimiento de los principios teóricos presentados en clase, al desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo, e incentiva el interés por la investigación. El análisis de los resultados de la encuesta aplicada a los estudiantes que participaron en esta experiencia pedagógica, mostró que el aprendizaje basado en proyectos es importante para su desarrollo profesional y cumple con sus expectativas educativas. La mayoría de los encuestados afirman que se aplicaron los conceptos vistos en clase durante el desarrollo del proyecto, la metodología propuesta fue la adecuada, y estuvieron de acuerdo con la valoración final del proyecto y el tiempo dedicado a la parte experimental.<br/><br/>Se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo, cuantitativo, y de corte transversal. Su objetivo fue describir qué conocimientos aportó el aprendizaje basado en proyectos, en estudiantes universitarios de la Licenciatura en Nutrición de 3° y 4° año, en el periodo 2015- 2019. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1100 |
| Descriptor |
TESINA |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
267 |
| Descriptor |
EDUCACION |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
366 |
| Descriptor |
APRENDIZAJE |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
363 |
| Descriptor |
UNIVERSIDAD |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
362 |
| Descriptor |
ENSEÑANZA SUPERIOR |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
APRENDIZAJE POR PROYECTOS |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
PRACTICAS INTEGRALES |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
CURRICULARIZACION DE LA EXTENSION UNIVERSITARIA |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Enlace de autoridades |
2723 |
| Nombre personal |
Pereyra, Cielo |
| Función |
tutora |
| 856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/653 |
| Link text |
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| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item |
Tesina |
