Teorías y enfoques psicoeducativos del aprendizaje : Aportes conceptuales. El modelo de enlace para la interpretación de las prácticas escolares en contexto /

Ferreyra, Horacio Ademar

Teorías y enfoques psicoeducativos del aprendizaje : Aportes conceptuales. El modelo de enlace para la interpretación de las prácticas escolares en contexto / Horacio Ademar Ferreyra ; Graciela Beatriz Pedrazzi. - 1a ed. - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2007. - 160 p. ; 22 cm.

Introducción. Rupturas y desafíos de la educación. Capítulo 1: Cultura, desarrollo y aprendizaje escolar. Capítulo 2: Hacia una comprensión de las prácticas escolares desde el modelo de enlace. Capítulo 3: Conclusión.

978-987-538-190-2


PROCESO DE APRENDIZAJE
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION

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