Técnicas pedagógicas de la dinámica de grupo / Celso Antunes.

Por: Antunes, CelsoTipo de material: TextoTextoSeries (Pedagogía Práctica)Detalles de publicación: Buenos Aires : Kapeluz, 1975Edición: 1a edDescripción: 142 p. ; 23 cmTema(s): EDUCACION | METODOS PEDAGOGICOS | DINAMICA DE GRUPOS | ACTIVIDADES EN GRUPOS
Contenidos:
· Prefacio.
Parte I. Educación y vida comunitaria
1. Mensaje de esperanza en una era de conflictos. -- 2. Cómo surgió la dinámica de grupos.
Parte II. Reglas esenciales para el trabajo en grupo
1. La formación natural y artificial de los grupos. -- 2. La técnica de la sociometría, el test sociométrico y el sociograma. -- 3. El sociograma, su análisis y su interpretación. -- 4. Otras técnicas para el mejor conocimiento del alumno y de su integración. -- 5. La estructuración grupal. -- 6. Las funciones de los alumnos en los grupos de trabajo. -- 7. Las fichas de búsqueda. -- 8. La evaluación de los resultados. -- 9 .Reglas auxiliares para el empleo de las técnicas.
Parte III. Las técnicas y su aplicación
1. La técnica del Archipiélago. -- 2. La técnica del panel integrado. -- 3. La técnica del autódromo. -- 4. La técnica de la Copa. -- 5. La técnica de los Peritos y Examinadores (Nº 1). -- 6. La técnica del Copón. -- 7. La Técnica del Juego de Palabras. -- 8. La técnica del Panel Abierto. -- 9. La técnica del torneo. -- 10. La técnica del panel de debates. -- 11. La técnica de los Peritos y Examinadores (Nº 2). -- 12 .La técnica de la dramatización y juego de a mímica. -- 12. La técnica del simposio. -- 14. La técnica del panel con grupos expositores y de observación.
Parte IV. Algunas técnicas pedagógicas para trabajos en grupo
1. La técnica del dominó. -- 2. La técnica del panel integrado con especialistas. -- 3. La técnica del bingo. -- 4. Los pupitres fijos y la técnica del fraccionamiento o phillips 66. -- 5. La técnicas del cuchicheo. El trabajo con microgrupos. -- 6. La técnica del seminario. -- 7. La técnica del Forum. -- 8. La técnica de la agitación de los problemas y la búsqueda de soluciones. -- 9. El hiperarchipiélago. -- 10. El juego del teléfono.
Parte V. Algunas dificultades y posibles soluciones
1. Las técnicas de la dinámica de grupo en los cursos nocturnos. -- 2. El estudio dirigido y su aplicación. -- 3. Número de alumnos por grupos y grupos de "yo solo". -- 4. Clases expositivas y el juego de la atención. -- 5. La atribución de los puntos positivos o negativos durante las técnicas.
Parte VI. Algunas experiencias paralelas a la dinámica de grupo y sus resultados
1. Las actividades fuera de clase. -- 2. Los trabajos pedagógicos y una feria nacional de la creativad. -- 3. Una palabra sobre las condiciones materiales de la escuela.
· Conclusiones finales.
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Libros Libros UCU Centro Regional Gualeguaychú
Carrera Docente 		37.02 | A 58 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Sala 233
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· Prefacio.

Parte I. Educación y vida comunitaria

1. Mensaje de esperanza en una era de conflictos. -- 2. Cómo surgió la dinámica de grupos.

Parte II. Reglas esenciales para el trabajo en grupo

1. La formación natural y artificial de los grupos. -- 2. La técnica de la sociometría, el test sociométrico y el sociograma. -- 3. El sociograma, su análisis y su interpretación. -- 4. Otras técnicas para el mejor conocimiento del alumno y de su integración. -- 5. La estructuración grupal. -- 6. Las funciones de los alumnos en los grupos de trabajo. -- 7. Las fichas de búsqueda. -- 8. La evaluación de los resultados. -- 9 .Reglas auxiliares para el empleo de las técnicas.

Parte III. Las técnicas y su aplicación

1. La técnica del Archipiélago. -- 2. La técnica del panel integrado. -- 3. La técnica del autódromo. -- 4. La técnica de la Copa. -- 5. La técnica de los Peritos y Examinadores (Nº 1). -- 6. La técnica del Copón. -- 7. La Técnica del Juego de Palabras. -- 8. La técnica del Panel Abierto. -- 9. La técnica del torneo. -- 10. La técnica del panel de debates. -- 11. La técnica de los Peritos y Examinadores (Nº 2). -- 12 .La técnica de la dramatización y juego de a mímica. -- 12. La técnica del simposio. -- 14. La técnica del panel con grupos expositores y de observación.

Parte IV. Algunas técnicas pedagógicas para trabajos en grupo

1. La técnica del dominó. -- 2. La técnica del panel integrado con especialistas. -- 3. La técnica del bingo. -- 4. Los pupitres fijos y la técnica del fraccionamiento o phillips 66. -- 5. La técnicas del cuchicheo. El trabajo con microgrupos. -- 6. La técnica del seminario. -- 7. La técnica del Forum. -- 8. La técnica de la agitación de los problemas y la búsqueda de soluciones. -- 9. El hiperarchipiélago. -- 10. El juego del teléfono.

Parte V. Algunas dificultades y posibles soluciones

1. Las técnicas de la dinámica de grupo en los cursos nocturnos. -- 2. El estudio dirigido y su aplicación. -- 3. Número de alumnos por grupos y grupos de "yo solo". -- 4. Clases expositivas y el juego de la atención. -- 5. La atribución de los puntos positivos o negativos durante las técnicas.

Parte VI. Algunas experiencias paralelas a la dinámica de grupo y sus resultados

1. Las actividades fuera de clase. -- 2. Los trabajos pedagógicos y una feria nacional de la creativad. -- 3. Una palabra sobre las condiciones materiales de la escuela.

· Conclusiones finales.