Educación para jóvenes y adultos: la segunda oportunidad para cursar la escuela secundaria / Evangelina Inés Giménez.

Tesina para acceder al título de Profesor de Enseñanza Superior- Facultad de Ciencias de la Comunicación y la Educación-UCU- Centro Regional Gualeguaychú.

Agradecimientos. -- Resumen. -- Introducción. -- Desarrollo de la investigación: Tema. -- Delimitación del Tema. -- Justificación. -- Palabras Claves. -- Problema. -- Planteo del problema. -- A modo de Hipótesis. -- Objetivo General. -- Objetivos Específicos. -- Marco teórico: Población joven y adulta. -- El sujeto de la educación secundaria de jóvenes y adultos. Ingreso a la educación de jóvenes y adultos. -- Contenidos y alcance del derecho a la educación. -- La educación secundaria para jóvenes y adultos en Entre Ríos. -- Segunda oportunidad.-- La Educación en números.-- Datos Censo de 1991.-- Metodología de la investigación: Tipo de investigación.-- Recolección de datos. -- Técnica de muestro. -- Universo. -- Unidad de análisis. -- Criterios de inclusión. -- Criterios de exclusión. -- Ejes de indagación. -- Conclusión. -- Bibliografía. -- Anexo.

El presente trabajo de investigación está orientado a conocer los principales motivos por los cuales los jóvenes y adultos vuelven a la escuela secundaria y cuáles fueron las razones por las que abandonaron anteriormente. La decisión de retomar los estudios secundarios, se vincula con poder tener una segunda oportunidad, ya que anteriormente fracasaron en su intento y esto les permite una participación desde la educación con igualdad de oportunidades a fin de lograr sus objetivos tanto a nivel personal como social. La educación, si bien es un sistema complejo donde alumnos, profesores y directivos cumplen cada uno un rol específico, no es un sistema aislado, la familia cumple una función de contención imprescindible para que el estudiante siga y pueda culminar con éxitos sus estudios, Escuela y familia tienen que estar imterrelacionadas y acompañar al alumno en este proceso de alfabetización, si esto no ocurre, en muchos casos el abandono es el resultado. Estas personas en su primera oportunidad no tuvieron la posibilidad de que ambas partes las acompañaran es su proyecto, de ahí su fracaso. Para cumplir con el objetivo de conocer cuáles fueron los motivos que llevaron a estos alumnos a abandonar anteriormente sus estudios secundarios y cuáles los que hicieron tomar la decisión de retomarlos, es que se realizaron entrevistas personalizadas con alumnos de primer año de la Escuela Secundaria para Jóvenes y Adultos Roberto N. Epele ex 98 (E.S.J.A.) en la ciudad de Gualeguay, Entre Ríos. Además, mediante las entrevistas también se puede conocer datos como: edad. El grupo familiar de los alumnos, situación laboral. y visión del futuro una vez obtenido el título secundario. Con la conclusión de este trabajo de investigación se espera aportar datos importantes acerca de las causas que llevan a los alumnos a retomar sus estudios secundarios y por qué abandonaron anteriormente.