| 000 | 02607nam a22005414a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-GuUCG | ||
| 005 | 20221028232656.0 | ||
| 008 | 221028t 2002 ag||||fr|||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a950-231235-X | ||
| 040 |
_aAR-GuUCG _cAR-GuUCG |
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| 041 | _aspa | ||
| 080 |
_a81-133 _bL 19 _x(078) |
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| 100 | 1 |
_91685 _aNarvaja de Arnoux, Elvira |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa lectura y la escritura en la Universidad / _cElvira Narvaja de Arnoux, Mariana Di Stefano, Cecilia Pereira. |
| 250 | _a1a ed., 6a reimpresión | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bEUDEBA, _c2006. |
||
| 300 |
_a190 p. ; _c28 cm. |
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| 490 | 0 | _a(material de cátedra) | |
| 505 | 0 | 0 | _tParte I. Las prácticas de lectura |
| 505 | 0 | 0 | _t I.A. La lectura de un texto: Problemas y abordajes. |
| 505 | 0 | _a1. Opacidad y construcción discursiva. La construcción discursiva del enunciado y del enunciatario. La construcción del referente. | |
| 505 | 0 | _a2. Representaciones sociales de la lectura. Representaciones de la lectura en la historia. Representaciones de la lectura en la universidad. | |
| 505 | 0 | _a3. Texto, contexto y paratexto. | |
| 505 | 0 | _a4. La identificación del género discursivo. | |
| 505 | 0 | _a5. La identificación de las secuencias textuales. Los textos académicos: entre la exposición y la argumentación. | |
| 505 | 0 | _a6. La argumentación. | |
| 505 | 0 | _a7. La explicación. | |
| 505 | 0 | 0 | _t I.B. La lectura del Corpus |
| 505 | 0 | _a8. La complementación de la información. | |
| 505 | 0 | _a9. La confrontación de las fuentes. | |
| 505 | 0 | 0 | _tParte II. Las prácticas de escritura |
| 505 | 0 | _a10. La tarea de escritura. Problemas a entender. La cuestión de la norma. La puntuación: del pasado al presente. Los géneros. La enunciación. Pautas para una autocorrección. | |
| 505 | 0 | _a11. Las relaciones entre lectura y escritura. El caso del apunte. El resumen. | |
| 505 | 0 | _a12. La escritura de exposiciones en el ámbito académico. La respuesta de parcial. La exposición de un tema. | |
| 505 | 0 | _a13. La escritura argumentativa. Planes textuales. Tema, problemática, tesis. Los ejemplos. La definición. La analogía. La paradoja. | |
| 505 | 0 | _a14. Escritos expositivo-argumentativos. | |
| 650 | 4 |
_91688 _aLECTURA |
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| 650 | 4 |
_9405 _aESCRITURA |
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| 650 | 4 |
_9267 _aEDUCACION |
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| 650 | 4 |
_9362 _aENSEÑANZA SUPERIOR |
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| 650 | 4 |
_9366 _aAPRENDIZAJE |
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| 650 | 4 |
_9367 _aMETODOS PEDAGOGICOS |
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| 653 | _aTECNICAS DE ESTUDIO | ||
| 700 | 1 |
_91686 _aDi Stefano, Mariana _ecoautora |
|
| 700 | 1 |
_91687 _aPereira, Cecilia _ecoautora |
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| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c968 _d968 |
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