000 | 01987nam a22004814a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c789 _d789 |
||
003 | AR-GuUCG | ||
005 | 20211129132819.0 | ||
008 | 211129s 1996sp ||||fr|||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a84-7151-596-2 | ||
040 |
_aAR-GuUCG _cAR-GuUCG |
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041 | _aspa | ||
080 |
_a159.923 _bL 47 |
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100 | 1 |
_91132 _aLera, Jesús Beltrán |
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245 | 1 | 5 |
_aPara comprender la psicología / _cJesús Beltrán Llera. |
250 | _a5a ed. | ||
260 |
_aNavarra : _bVerbo Divino, _c1996. |
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300 |
_a384 p. ; _c22 cm. |
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505 | 2 | 0 | _tI. La psicología como ciencia de la conducta: |
505 | 2 | _a1. Introducción: historia, escuelas y objeto de la psicología. -- 2. El método científico en psicología. | |
505 | 2 | 0 | _tII. Las bases de la conducta: |
505 | 2 | _a3. El sistema nervioso. -- 4. Maduración y desarrollo. | |
505 | 2 | 0 | _tIII. Proceso de la conducta: |
505 | 2 | _aA. PROCESOS PERCEPTIVOS: 5. Percepción. -- 6. Percepción del la realidad física. -- 7. Percepción social. -- 8. Atención. -- 9. Conciencia. | |
505 | 2 | _aB. PROCESOS DE APRENDIZAJE: 10. Aprendizaje. -- 11. Aprendizaje verbal y memoria. | |
505 | 2 | _aC. PROCESOSO COGNITIVOS: 12. Lenguaje. -- 13. Inteligencia y creatividad. -- 14. Pensamiento. | |
505 | 2 | _aD. PROCESOS AFECTIVOS Y MOTIVACIONALES: 15. Motivación-emoción. | |
505 | 2 | 0 | _tIV. El sujeto de la conducta: |
505 | 2 | _a16. Personalidad. -- 17. Trastornos de la conducta. -- 18. Terapia de la conducta. | |
505 | 2 | 0 | _tV. La conducta social: |
505 | 2 | _a19. Estructura social. -- 20. Socialización. | |
650 | 4 |
_9837 _aPSICOLOGIA |
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650 | 4 |
_91119 _aCONDUCTA |
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650 | 4 |
_9868 _aPROCESO DE APRENDIZAJE |
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650 | 4 |
_91133 _aACTIVIDAD SENSOMOTRIZ |
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650 | 4 |
_91134 _aPERCEPCION |
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650 | 4 |
_91135 _aCOGNICION |
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650 | 4 |
_91136 _aAFECTIVIDAD |
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650 | 4 |
_91137 _aMOTIVACION |
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650 | 4 |
_91138 _aCOMPORTAMIENTO SOCIAL |
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650 | 4 |
_91139 _aSOCIALIZACION |
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942 | _cLIB |