000			01369nam a22003854a 4500
999			_c659 _d659
003			AR-GuUCG
005			20200131225915.0
008			200131s 1998sp ||||fr|||| 00| 0 spa d
020			_a84-85840-25-9
040			_aAR-GuUCG _cAR-GuUCG
080			_a371.2 _bA 58
100	1		_9771 _aAntúnez, Serafín
245	1	0	_aClaves para la organización de centros escolares : _b(hacia una gestión participativa y autónoma)
250			_a4a ed.
260			_aBarcelona : _bICE - HORSORI, _c1998.
300			_a253 p. : _c21 cm.
490	0		_a(Cuaderno de Educación ; _v13)
505	2		_a· Introducción.
505	2		_a1. La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización.
505	2		_a2. Enfoques para analizar los centros escolares.
505	2		_a3. Hacia una gestión autónoma del centro escolar.
505	2		_a4. Las directrices.
505	2		_a5. La estructura organizativa.
505	2		_a6. La gestión del curriculum.
505	2		_a7. La función directiva.
505	2		_a8. Innovación y cambio en los centros escolares.
505	2		_a9. La cultura organizativa.
650		4	_9267 _aEDUCACION
650		4	_9365 _aPLANIFICACION DE LA EDUCACION
650		4	_9772 _aGESTION DE LA ENSEÑANZA
650		4	_9717 _aREFORMA DE LA EDUCACION
653		4	_aCURRICULO
942			_cLIB