000 | 01980nam a22004814a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | AR-GuUCG | ||
005 | 20240823234756.0 | ||
008 | 240823b 1994ag ||||fr|||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a958-600-241-1 | ||
040 |
_aAR-GuUCG _cAR-GuUCG |
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041 | _aspa | ||
080 |
_a658.3 _bM 11 |
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100 | 1 |
_93445 _aMcGregor, Douglas _eAutor |
|
245 |
_aEl lado humano de las organizaciones / _cDouglas McGregor |
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260 |
_aBogotá : _bMcGraw Hill, _c1994. |
||
300 |
_axvii , 243 p. ; _c23 cm. |
||
490 | _a(Clásicos McGraw Hill) | ||
505 | _tPrólogo / Warren Bennis. | ||
505 | _tParte I: Los supuestos teóricos de la administración. | ||
505 |
_t1. _aLa administración y el conocimiento científico. |
||
505 |
_t2. _aMétodos de influencia y control. |
||
505 |
_t3. _aLa teoría X: el punto de vista tradicional sobre la dirección y el control. |
||
505 |
_t4. _aLa teoría Y: la integración de los objetivos individuales con los de la organización. |
||
505 | _tParte II: La teoría Y en la práctica. | ||
505 |
_t5. _aLa administración por integración y autocontrol. |
||
505 |
_t6. _aCrítica de la evaluación del desempeño. |
||
505 |
_t7. _aAdministración de salarios y promociones. |
||
505 |
_t8. _aEl plan Scanlon. |
||
505 |
_t9. _aLa participación en perspectiva. |
||
505 |
_t10. _aEl clima gerencial. |
||
505 |
_t11. _aRelaciones entre personal asesor (staff) y el de línea. |
||
505 |
_t12. _aHacia una mejor colaboración entre el personal asesor (staff) y el de línea. |
||
505 | _tParte III: Desarrollo del talento gerencial. | ||
505 |
_t13. _aAnálisis del liderazgo. |
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505 |
_t14. _aProgramas de desarrollo de gerentes. |
||
505 |
_t15. _aLa adquisición del conocmiento gerencial en las aulas. |
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505 |
_t16. _aEl equipo gerencial. |
||
505 | _tConclusión. | ||
650 | 0 |
_9469 _aLIDERAZGO |
|
650 | 0 |
_93257 _aRELACIONES LABORALES |
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942 | _cLIB | ||
999 |
_c1650 _d1650 |