Planeamiento, conducción y evaluación en la enseñanza superior / Pedro D. Lafourcade.
Tipo de material:
TextoSeries (Bca. de cultura pedagógica/ Juan Carlos Tedesco. Serie Didáctica)Detalles de publicación: Buenos Aires : Kapelusz, 1987Descripción: 285 p. ; 23 cmISBN: 950-13-6074-1Tema(s): ENSEÑANZA SUPERIOR | PLANIFICACION DE LA EDUCACION | APRENDIZAJE | METODOS PEDAGOGICOS | DINAMICA DE GRUPOS | PROGRAMAS UNIVERSITARIOS | UNIVERSIDAD | EVALUACION DE LA EDUCACION | CURRICULO
Contenidos parciales:
Resumen:
1. El problema de la eficiencia del sistema curricular en la educación superior.
2. El planeamiento a nivel del curso.
3. Procesos de aprendizaje.
4. Modalidades que integran las estrategias docentes.
5. Planeamiento y conducción de unidades de aprendizaje.
6. Sistemas de evaluación en la enseñanza superior.
Conclusiones.
Anexos.
Bibliografía general.
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Libros
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UCU Centro Regional Gualeguaychú Carrera Docente | 378.014.542 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Sala | 226 |
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1. El problema de la eficiencia del sistema curricular en la educación superior.
2. El planeamiento a nivel del curso.
3. Procesos de aprendizaje.
4. Modalidades que integran las estrategias docentes.
5. Planeamiento y conducción de unidades de aprendizaje.
6. Sistemas de evaluación en la enseñanza superior.
Conclusiones.
Anexos.
Bibliografía general.
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