La educación psicomotriz en la escuela primaria : la psicokinética en la edad escolar / Jean Le Boulch.
Tipo de material:
TextoSeries (Psicomotricidad y educación física ; 2)Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 1997Descripción: 399 p. : il. ; 21 cmTema(s): ENSEÑANZA PRIMARIA | JUEGOS | DESARROLLO DEL NIÑO | MOTRICIDAD | PSICOMOTRICIDAD | CUERPO| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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·Apuntes de Cátedra·
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UCU Centro Regional Gualeguaychú Prof. Univ. de Educación Física | 159.946:373 | L 19 | ARCH (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Sala | Sala | 3706 |
Importancia de la educación psicomotriz en la escuela primaria.
El desarrollo psicomotor de los 6 a los 12 años.
Que aporta la educación por el movimiento en la escuela primaria.
La educación por el movimiento en el primer grado de la escuela primaria.
Las sesiones de educación por el movimiento en el ciclo preparatorio.
Las bases psicomotrices del aprendizaje de la lectura y la escritura.
Los problemas perceptivos y espacio-temporales planteados por el aprendizaje de la lectura y la escritura.
Percepción temporal en el aula.
La educación por el movimiento en segundo y tercer grado.
Programa general de trabajo.
El ejercicio global de la motricidad en segundo y tercer grado.
Coordinación oculo-manual.
Ajuste temporal y equilibrio.
Coordinación dinámica general y aprendizaje motor.
Percepción del propio cuerpo y estructuración del esquema corporal.
Percepción del espacio y estructuración espacio-temporal.
La educación por el movimiento en cuarto y quinto grado.
Programa general de trabajo.
Las situaciones-problema y su utilización educativa.
Los juegos de reglas y su evolución hacia los deportes colectivos.
Nociones generales.
Elección de los "juegos de regla".
La educación psicomotriz inductiva a partir de los juegos de reglas.
Ritmo y trabajo con acompañamiento musical.
Nociones generales.
Situaciones propuestas.