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Para comprender la psicología / Jesús Beltrán Llera.

Por: Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Navarra : Verbo Divino, 1996. Edición: 5a edDescripción: 384 p. ; 22 cmISBN:
  • 84-7151-596-2
Tema(s):
Contenidos parciales:
I. La psicología como ciencia de la conducta:
1. Introducción: historia, escuelas y objeto de la psicología. -- 2. El método científico en psicología.
II. Las bases de la conducta:
3. El sistema nervioso. -- 4. Maduración y desarrollo.
III. Proceso de la conducta:
A. PROCESOS PERCEPTIVOS: 5. Percepción. -- 6. Percepción del la realidad física. -- 7. Percepción social. -- 8. Atención. -- 9. Conciencia.
B. PROCESOS DE APRENDIZAJE: 10. Aprendizaje. -- 11. Aprendizaje verbal y memoria.
C. PROCESOSO COGNITIVOS: 12. Lenguaje. -- 13. Inteligencia y creatividad. -- 14. Pensamiento.
D. PROCESOS AFECTIVOS Y MOTIVACIONALES: 15. Motivación-emoción.
IV. El sujeto de la conducta:
16. Personalidad. -- 17. Trastornos de la conducta. -- 18. Terapia de la conducta.
V. La conducta social:
19. Estructura social. -- 20. Socialización.
Existencias
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Libros UCU Centro Regional Gualeguaychú C. Docente 159.923 | L 47 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 00001074
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I. La psicología como ciencia de la conducta:

1. Introducción: historia, escuelas y objeto de la psicología. -- 2. El método científico en psicología.

II. Las bases de la conducta:

3. El sistema nervioso. -- 4. Maduración y desarrollo.

III. Proceso de la conducta:

A. PROCESOS PERCEPTIVOS: 5. Percepción. -- 6. Percepción del la realidad física. -- 7. Percepción social. -- 8. Atención. -- 9. Conciencia.

B. PROCESOS DE APRENDIZAJE: 10. Aprendizaje. -- 11. Aprendizaje verbal y memoria.

C. PROCESOSO COGNITIVOS: 12. Lenguaje. -- 13. Inteligencia y creatividad. -- 14. Pensamiento.

D. PROCESOS AFECTIVOS Y MOTIVACIONALES: 15. Motivación-emoción.

IV. El sujeto de la conducta:

16. Personalidad. -- 17. Trastornos de la conducta. -- 18. Terapia de la conducta.

V. La conducta social:

19. Estructura social. -- 20. Socialización.

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