Organizar y conducir la escuela : Reflexiones de cinco directores y un asesor / Aldo Schlemenson ... [et al.]
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
Introducción. Una definición necesaria: ¿qué es y cómo funcinona el grupo de directores? / Aldo Schlemenson.
La escuela como organización / Aldo Schlemenson.
La condución de una institución educativa / Silvia K. de Lejtman.
Maestros ¿profesión o semiprofesión? / Graciela González
Evaluación, retribución docente diferencial y logros educativos / María Victoria Alfieri.
Identidad escolar. Lo parecido y lo diferente / Jorge Apel y Carlos Tomasini.
La calidad en la educación / Jorge Apel y Carlos Tomasini.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UCU Centro Regional Gualeguaychú | 371.2 | O 73 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Sala | 517 | ||
![]() |
UCU Centro Regional Gualeguaychú | 371.2 | O 73 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Sala | 3177 |
Total de reservas: 0
Introducción. Una definición necesaria: ¿qué es y cómo funcinona el grupo de directores? / Aldo Schlemenson.
La escuela como organización / Aldo Schlemenson.
La condución de una institución educativa / Silvia K. de Lejtman.
Maestros ¿profesión o semiprofesión? / Graciela González
Evaluación, retribución docente diferencial y logros educativos / María Victoria Alfieri.
Identidad escolar. Lo parecido y lo diferente / Jorge Apel y Carlos Tomasini.
La calidad en la educación / Jorge Apel y Carlos Tomasini.