TY  - BOOK
AU  - Loughlin,Alfredo J.
TI  - Recreodinámica del adolescente : : tiempo libre y motivación / 
T2  - (Biblioteca nueva pedagogía / Ethel M. Manganiello
PY  - 1971///.
CY  - Buenos Aires : 
PB  - Librería del Colegio, 
KW  - EDUCACION
KW  - PEDAGOGIA
KW  - ADOLESCENTES
KW  - ADOLESCENCIA
KW  - ACTIVIDADES EN GRUPOS
KW  - DINAMICA DE GRUPOS
KW  - JUEGOS
KW  - RECREACION
N1  - ENSAYO INTRODUCTORIO; Intentos de aproximación. -- El mundo en que vivimos, horizonte cultural de las experiencias recreativas de nuestros adolescentes. -- Recreación y juego. -- Recreación y vida juvenil. -- Papel de la situación recreativa en la vida de los adolescentes. -- Justificación psicológica de la situación recreativa para el adolescente. -- La recreación como inversión en recursos humanos.; PARTE PRIMERA: NECESIDAD DEL PROMOTOR OPERATIVO DE RECREACIÓN; Desarrollo de la comunidad y comportamiento de tiempo libre. -- Dinámica grupal espontánea. -- El promotor operativo de recreación. -- La recreación como área cultural. -- Los cambios institucionales. -- La intermediación operativa.; PARTE SEGUNDA: COMO CONVERTIRSE EN PROMOTOR OPERATIVO DE RECREACIÓN; La autopotencialización. -- La captación de sí mismo. -- El autoentrenamiento. -- La proyección de sí mismo como rol social. -- Los objetivos de la tarea. -- La acción psicológica sobre los destinatarios.; PARTE TERCERA: LOS DESTINATARIOS DE LA PROMOCIÓN OPERATIVA; El grupo: Organismo psicológico original.; PARTE CUARTA: METODOLOGÍA DE LA PROMOCIÓN RECREACIONAL; Modelo esquemático para la recreodinámica promovida. -- Construcción de los recreogramas. -- El área de promoción. -- Lás técnicas fundamentales. -- El proyecto para el tiempo libre.
ER  -