Psicología genética : aspectos metodológicos e implicancias pedagógicas / José Antonio Castorina, Alicia Lenzi, Susana Fernández ...[entre otros]. ; prólogo por Gregorio Klimovsky.

Colaborador(es): Castorina, José Antonio [autor] | Lenzi, Alicia [autor] | Fernández, Susana [autor] | Casávola, Horacio Miguel [autor] | Kaufman, Ana María [autor] | Palau, Gladys [autor] | Klimovsky, Gregorio [prologuista]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series (Enfoques en educación ; Jorge Fasce y Mónica Rojo)Detalles de publicación: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1988Edición: 1a ed., 3a reimprDescripción: 190 p. ; 20 cmISBN: 950-9467-00-6Tema(s): PSICOLOGIA | EDUCACION | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | GENETICA | PEDAGOGIA | PROCESO DE APRENDIZAJE | PSICOLOGIA GENETICA
Contenidos parciales:
• Introducción por J.A. Castorina, A. Lenzi, S., Fernández, H. M. Casávola, A. M. Kaufman y G. Palau.
• La psicología genética y los procesos de aprendizaje por J. A. Castorina, S. Fernández y A. Lenzi.
• El rol constructivo de los errores en la adquisición de los conocimientos. Aportes para una teoría de los aprendizajes por H. M. Casávola, J. A. Castorina, S. Fernández y A. Lenzi.
• Psicogénesis e ilusiones pedagógicas por José Antonio Castorina.
• Alcances del método de exploración crítica en psicología genética por J. A. Castorina, A. Lenzi y S. Fernández.
• Una experiencia didáctica basada en el proceso de adquisición de la lengua escrita por Ana María Kaufman.
• Modelos lógicos y prueba empírica en psicología genética por José Antonio Castorina y Gladys Palau.
• Comentarios sobre la doctrina biológica piagetiana por Horacio Miguel Casávola y José Antonio Castorina.

• Introducción por J.A. Castorina, A. Lenzi, S., Fernández, H. M. Casávola, A. M. Kaufman y G. Palau.

• La psicología genética y los procesos de aprendizaje por J. A. Castorina, S. Fernández y A. Lenzi.

• El rol constructivo de los errores en la adquisición de los conocimientos. Aportes para una teoría de los aprendizajes por H. M. Casávola, J. A. Castorina, S. Fernández y A. Lenzi.

• Psicogénesis e ilusiones pedagógicas por José Antonio Castorina.

• Alcances del método de exploración crítica en psicología genética por J. A. Castorina, A. Lenzi y S. Fernández.

• Una experiencia didáctica basada en el proceso de adquisición de la lengua escrita por Ana María Kaufman.

• Modelos lógicos y prueba empírica en psicología genética por José Antonio Castorina y Gladys Palau.

• Comentarios sobre la doctrina biológica piagetiana por Horacio Miguel Casávola y José Antonio Castorina.

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