Teoría y evalucación de la educación superior / Augusto Pérez Lindo.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series (Cuadernos)Detalles de publicación: Buenos Aires : Aique, 1993Edición: 1a edDescripción: 151 p. ; 23 cmISBN: 950-701-156-0Tema(s): ENSEÑANZA SUPERIOR | UNIVERSIDAD
Contenidos parciales:
Introducción
PRIMERA PARTE: DIMENSIONES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
1. Contextos de la educación actual.
2. Teorías y enfoques de la Educación Superior.
Bibliografía.
SEGUNDA PARTE. CALIDAD Y RENDIMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
3. Calidad, eficacia, rendimiento.
4. La evaluación: de la docimología al diagnóstico.
TERCERA PARTE: LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
5. Teoría y enfoque.
Bibliografía.
6. Políticas y definiciones de evaluación.
7. Algunos métodos y enfoques.
Biblografía.
Conclusiones.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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UCU Centro Regional Gualeguaychú Carrera Docente | 378.14 | P 22 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | Sala | 232 |
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Introducción
PRIMERA PARTE: DIMENSIONES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
1. Contextos de la educación actual.
2. Teorías y enfoques de la Educación Superior.
Bibliografía.
SEGUNDA PARTE. CALIDAD Y RENDIMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
3. Calidad, eficacia, rendimiento.
4. La evaluación: de la docimología al diagnóstico.
TERCERA PARTE: LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
5. Teoría y enfoque.
Bibliografía.
6. Políticas y definiciones de evaluación.
7. Algunos métodos y enfoques.
Biblografía.
Conclusiones.
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