Corrientes didácticas contemporáneas / Alicia W. de Camilloni, María Cristina Davini, Gloria Edelstein ...[entre otros].
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
Nuestra presentación
Prólogo, María Saleme de Burchinon.
1. De herencias, deudas y legados. Una introducción a las corrientes actuales de la didáctica, Alicia W. de Camilloni.
2. Conflictos en la evolución de la didáctica. La demarcación de la didáctica general y las didácticas especiales, María Cristina Davini.
3. Un capítulo pendiente: el método en el debate didáctico contemporáneo, Gloria Edelstein.
4. El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda, Edith Litwin.
5. La clase escolar. Una mirada desde la didáctica de lo grupal, María Souto.
6. La corriente crítica en didáctica. Una mirada elíptica a la corriente técnica, Susana Barco.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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37.02 | A 58 | EXP La dinámica de los grupos pequeños / | 37.02 | B 19 | ARCH | EXP Conducción y acción dinámica del grupo / | 37.02 | C 3 Los grupos reeducativos / | 37.02 | C 63 Corrientes didácticas contemporáneas / | 37.02 | D 37 Didáctica. Aportes para una polémica / | 37.02 | D 37 Didáctica. Aportes para una polémica / | 37.02 | L 64 Recreodinámica del adolescente : tiempo libre y motivación / |
Nuestra presentación
Prólogo, María Saleme de Burchinon.
1. De herencias, deudas y legados. Una introducción a las corrientes actuales de la didáctica, Alicia W. de Camilloni.
2. Conflictos en la evolución de la didáctica. La demarcación de la didáctica general y las didácticas especiales, María Cristina Davini.
3. Un capítulo pendiente: el método en el debate didáctico contemporáneo, Gloria Edelstein.
4. El campo de la didáctica: la búsqueda de una nueva agenda, Edith Litwin.
5. La clase escolar. Una mirada desde la didáctica de lo grupal, María Souto.
6. La corriente crítica en didáctica. Una mirada elíptica a la corriente técnica, Susana Barco.