Teoría de la enseñanza y desarrollo del currículo / José Gimeno Sacristán.
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
Introducción: La programación de la enseñanza desde una perspectiva científica.
1. Necesidad de una teoría de la enseñanza.
2. La estructura de la teoría científica de la enseñanza y su proyección normativa.
3. Los modelos didácticos. Identificación de componentes para una teoría del currículo.
4. Los componentes de la teoría del currículo. Análisis del modelo didáctico.
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Introducción: La programación de la enseñanza desde una perspectiva científica.
1. Necesidad de una teoría de la enseñanza.
2. La estructura de la teoría científica de la enseñanza y su proyección normativa.
3. Los modelos didácticos. Identificación de componentes para una teoría del currículo.
4. Los componentes de la teoría del currículo. Análisis del modelo didáctico.