Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
03565nam a22003374a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| AR-GuUCG |
AR-GuUCG |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| control field |
20220325212444.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
211123s 2021ag ||||fo|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-GuUCG |
| Entidad que transcribió la catalogación |
AR-GuUCG |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
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| Código de Idioma para texto |
Español |
| 080 1# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Edition identifier |
2a ed., 2004 |
| Universal Decimal Classification number |
37 |
| Librística |
B 3 |
| Common auxiliary subdivision |
(043.2) |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
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| Enlace autoridades |
1174 |
| Nombre personal |
Banini, María Carolina |
| 245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
El rol docente en la educación a distancia virtual / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Carolina, Banini ; tutora Carolina V. Sotto. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1a ed. |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
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| Lugar de publicación |
Gualeguaychú : |
| Editor |
Universidad de Concepción del Uruguay - CRG, |
| Fecha de publicación |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
66 h. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tesina para acceder al título de Profesorado de Enseñanza Superior - Facultad de Ciencias de la Comunicación y la Educación - UCU Centro Regional Gualeguaychú. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
Resumen: Palabras Claves. -- Introducción. -- Justificación. -- Planteamiento del Problema: Pregunta de investigación. -- Objetivo General: Objetivos Específicos. Marco de Referencia. -- Antecedentes. -- Marco Teórico: ¿Qué son las TIC?. Educación a distancia virtual. Características de la educación a distancia. Roles en la Educación a Distancia. Ventajas y desventajas de la Educación a Distancia. Entornos Virtuales. E-learning. El triángulo del E-learning. Modelos de e-learning. El acto didáctico. Aprendizaje tradicional. Aprendizaje virtual. -- Diseño Metodológico: Tipo de Estudio. Selección de casos: Población. Técnica de recolección de datos. Tratamiento y análisis de la información empírica. -- Resultados y discusión: Educación a distancia virtual. Conocimiento de TIC aplicadas a la educación. TIC como soporte a lo presencial. Innovaciones en TIC utilizadas. -- Conclusión. -- Cronograma de actividades. -- Referencias Bibliográficas. -- Anexo: Entrevista a docentes. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc |
En el presente trabajo de investigación se propuso reconocer si los docentes de la Licenciatura en Comercio Internacional, Centro Regional Gualeguaychú, de la Universidad de Concepción del Uruguay, poseen los conocimientos necesarios para ejercer el rol docente en la modalidad de educación a distancia virtual.<br/>La educación a distancia es un sistema de enseñanza y/o aprendizaje que se desarrolla parcial o totalmente a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), bajo un esquema bidireccional entre profesor y estudiante. Este sistema sustituye el modelo de interacción personal en el aula por uno de tutoría, que responsabiliza al educando de su propia formación.<br/>Con este fin se realizó una investigación cualitativa, con diseño fenomenológico, contando con una muestra de quince unidades de análisis. Para la técnica de recolección de datos se confeccionó un instrumento modelo de entrevista semiestructurada.<br/>Los resultados obtenidos permiten concluir que los docentes de la Licenciatura de Comercio Internacional aplican herramientas virtuales en sus clases, reconocen algunas de las características de educación a distancia, pero aún falta capacitarse sobre el rol docente en la modalidad de educación a distancia virtual. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1100 |
| Descriptor |
TESINA |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
267 |
| Descriptor |
EDUCACION |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1175 |
| Descriptor |
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1176 |
| Descriptor |
EDUCACION A DISTANCIA |
| 653 #4 - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
EDUCACION A DISTANCIA VIRTUAL |
| 653 #4 - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
TIC |
| 653 #4 - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
ENSEÑANZA EN ENTORNOS DIGITALES |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Enlace de autoridades |
1177 |
| Nombre personal |
Sotto, Carolina |
| Función |
tutora |
| 856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/531 |
| Link text |
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| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
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| Tipo de Item |
Libros |
