La Educación Vial como contenido transversal en la escuela secundaria. La experiencia de las jornadas de concientización sobre consumo de alcohol de los alumnos de 5° año de una escuela de nivel secundario de la Ciudad de Gualeguaychú / (Registro nro. 795)

Detalles MARC
000 -CABECERA
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003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL
AR-GuUCG AR-GuUCG
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION
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008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL
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040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra AR-GuUCG
Entidad que transcribió la catalogación AR-GuUCG
041 ## - CODIGO DE IDIOMA
Código de Idioma para texto Español
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL
Universal Decimal Classification number 37
Librística S 63
Edition identifier 2a ed., 2004
Common auxiliary subdivision (043.2)
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL
Enlace autoridades 1159
Nombre personal Sosa, Soledad Estefanía
245 13 - TITULO PROPIAMENTE DICHO
Título La Educación Vial como contenido transversal en la escuela secundaria. La experiencia de las jornadas de concientización sobre consumo de alcohol de los alumnos de 5° año de una escuela de nivel secundario de la Ciudad de Gualeguaychú /
Mención de responsabilidad, etc. Soledad Estefanía Sosa.
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 1a ed.
260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC.
Lugar de publicación Gualeguaychú :
Editor Universidad de Concepción del Uruguay - CRG,
Fecha de publicación 2021.
300 ## - DESCRIPCION FISICA
Extensión 42 h.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesina para acceder al título de Profesorado de Enseñanza Superior - Facultad de Ciencias de la Comunicación y la Educación - UCU Centro Regional Gualeguaychú.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido formateada 1. TEMA. -- 2. PALABRAS CLAVE. -- 3. RESUMEN. -- 4. JUSTIFICACION. -- 5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. -- 6. OBJETIVOS: 6.1. GENERAL. 6.2. ESPECÍFICOS. -- 7. ESTADO DEL ARTE. -- 8. MARCO TEÓRICO. -- 9. MARCO METODOLÓGICO. -- 10. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS: 10.1. Sobre la planificación y desarrollo pedagógico de la Jornada de Educación Vial. 10. 2. Sobre la experiencia de la Jornada de Educación Vial desde la perspectiva de los alumnos: - Conocimientos y prácticas de los jóvenes respecto a la conducción de vehículos y el<br/>consumo de alcohol. - Valoración de la propuesta pedagógica desarrollada en la jornada de educación vial. - Aprendizajes de los alumnos. -- 11. A MODO DE CONCLUSIÓN. -- 12. BIBLIOGRAFÍA. -- 13. ANEXOS: 13.1 Diseño de instrumento de recolección de datos: observación participante. 13.2. Diseño de instrumento de recolección de datos: encuesta.
520 3# - RESUMEN, ETC.
Resumen, etc La Educación Vial en escuelas secundarias dirigida a jóvenes tiene como finalidad el desarrollo de actitudes y comportamientos -en tanto usuarios de la vía pública y conductores de todo tipo de vehículos- que promuevan una movilidad segura y la mejora de la convivencia en el espacio público. La presente investigación se trata de un estudio de caso con jóvenes que cursan el 5° año de la escuela secundaria quienes se encuentran comprendidos dentro del grupo etario de mayor riesgo según las estadísticas vigentes. Se analiza el desarrollo de las jornadas de concientización llevadas a cabo por la Municipalidad de Gualeguaychú en una escuela secundaria con la finalidad de que los jóvenes incorporen conocimientos sobre normas de tránsito y seguridad vial y se concienticen sobre los principales factores que intervienen en los siniestros viales, especialmente, aquellos relacionados con el consumo de alcohol en los jóvenes en tanto primera causa de muerte de jóvenes comprendidos entre los 15 y 25 años. Para el desarrollo del trabajó se utilizó una estrategia metodológica mixta, cuantitativa y cualitativa, tomando como técnicas de recolección de datos tanto el análisis documental, la observación no participante y una encuesta auto-administrada realizada al grupo que participó en dichas jornadas. Si bien el análisis de la experiencia da cuenta de que las jornadas de educación vial y las actividades de concientización con jóvenes sirven para ampliar conocimientos sobre seguridad vial, no inciden directamente sobre las prácticas de seguridad vial, por lo cual, es necesario repensar las actividades de concientización y educación vial como contenido transversal en el ámbito educativo.
650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
9 (RLIN) 1100
Descriptor TESINA
650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
9 (RLIN) 267
Descriptor EDUCACION
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves EDUCACION VIAL
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves CONCIENTIZACION
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves TRANSVERSALIDAD
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves SEGURIDAD VIAL
653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES
Palabras Claves CONSUMO DE ALCOHOL
856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA
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Uniform Resource Identifier http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/458
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Tipo de Item Tesina
Existencias
Retirado Perdido Dañado No se presta Locacion Permanente Locacion actual Ubicacion en estante Fecha de adquisicion Signatura topografica Visto por ultima vez Numero de ejemplar Price effective from Tipo de Item (Koha) Nota publica
        UCU Centro Regional Gualeguaychú UCU Centro Regional Gualeguaychú Repositorio Institucional 07/12/2021 37 (043.2) | S 63 | RI 07/12/2021 1 07/12/2021 Tesina Recurso en línea en el Repositorio Institucional - formato digital