Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
01457nam a22003734a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| AR-GuUCG |
AR-GuUCG |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| control field |
20201001060605.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
200930s 2003ag ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
950-46-0740-3 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-GuUCG |
| Entidad que transcribió la catalogación |
AR-GuUCG |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
371.132 |
| Librística |
A 58 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Antelo, Estanislao |
| Enlace autoridades |
838 |
| 245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Instrucciones para ser profesor : |
| Parte restante del Título |
pedagogía para aspirantes / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Estanislao Antelo. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1a ed., 1a reimpr. |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación |
Buenos Aires : |
| Editor |
Santillana, |
| Fecha de publicación |
2003. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
240 p. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 490 0# - MENCION DE SERIE |
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| Mención de serie |
(Saberes clave para educadores / |
| Número o volúmen |
Graciela Frigerio) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
· Prólogo. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
· Agradecimientos. <br/> |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
1. Instrucciones para enseñar |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
2. Instrucciones para estudiar pedagogía. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
3. Instrucciones para motivar, interesar, despertar a los estudiantes o cómo deshacerse de argumentos poco útiles para enseñar. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
4. Instrucciones para nombrar de otro modo a los aprendizajes o cómo deshacerse de argumentos que dificultan la enseñanza. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
· Ejercitaciones capítulo 1. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
· Ejercitaciones capítulo 2. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
· Ejercitaciones capítulo 3. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
· Ejercitaciones capítulo 4. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
· Epílogo. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido formateada |
· Bibliografía general. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
839 |
| Descriptor |
CIENCIAS DE LA EDUCACION |
| 653 #4 - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
PEDAGOGIA |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Tipo de Item |
Libros |
