Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
01369nam a22003854a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| AR-GuUCG |
AR-GuUCG |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| control field |
20200131225915.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
200131s 1998sp ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
84-85840-25-9 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-GuUCG |
| Entidad que transcribió la catalogación |
AR-GuUCG |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
371.2 |
| Librística |
A 58 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Enlace autoridades |
771 |
| Nombre personal |
Antúnez, Serafín |
| 245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Claves para la organización de centros escolares : |
| Parte restante del Título |
(hacia una gestión participativa y autónoma) |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
4a ed. |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación |
Barcelona : |
| Editor |
ICE - HORSORI, |
| Fecha de publicación |
1998. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
253 p. : |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 490 0# - MENCION DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
(Cuaderno de Educación ; |
| Número o volúmen |
13) |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
· Introducción. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
1. La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
2. Enfoques para analizar los centros escolares. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
3. Hacia una gestión autónoma del centro escolar. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
4. Las directrices. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
5. La estructura organizativa. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
6. La gestión del curriculum. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
7. La función directiva. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
8. Innovación y cambio en los centros escolares. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
9. La cultura organizativa. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
267 |
| Descriptor |
EDUCACION |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
365 |
| Descriptor |
PLANIFICACION DE LA EDUCACION |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
772 |
| Descriptor |
GESTION DE LA ENSEÑANZA |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
717 |
| Descriptor |
REFORMA DE LA EDUCACION |
| 653 #4 - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
CURRICULO |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item |
Libros |
