Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
04597nam a22005414a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| AR-GuUCG |
AR-GuUCG |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| control field |
20241219122430.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
211123s 2021ag ||||fo|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-GuUCG |
| Entidad que transcribió la catalogación |
AR-GuUCG |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
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| Código de Idioma para texto |
Español |
| 080 1# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Edition identifier |
2a ed., 2004 |
| Universal Decimal Classification number |
37 |
| Librística |
F 73 |
| Common auxiliary subdivision |
(043.2) |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Enlace autoridades |
3838 |
| Nombre personal |
Freyre, Carolina |
| 245 10 - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
Ley de Educación Sexual Integral : |
| Parte restante del Título |
Investigación sobre su implementación. El caso de una escuela para personas con discapacidad intelectual, durante 2018, en San Antonio de Gualeguay, E.R. / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Carolina Freyre. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1a ed. |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación |
Gualeguaychú : |
| Editor |
Universidad de Concepción del Uruguay - CRG, |
| Fecha de publicación |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
75 h. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Posee formularios firmados. Con adhesión licencia repositorio |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tesina para acceder al título de Profesorado de Enseñanza Superior - Facultad de Ciencias de la Comunicación y la Educación - UCU Centro Regional Gualeguaychú. |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Título |
Resumen |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Palabras clave<br/> |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Introducción<br/> |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Justificación<br/> |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Planteamiento del problema<br/> |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Pregunta problema<br/> |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Objetivos |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Objetivo general. -- Objetivos específicos.<br/> |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Marco de Referencia<br/> |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Antecedentes. -- Marco Teórico: Sexualidad. Género. Discapacidad Intelectual. Sexualidad y Discapacidad Intelectual. Educación Sexual. Educación sexual y discapacidad intelectual. Contextualización. Historia Institucional. Misión.<br/> |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Diseño Metodológico |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Tipo de estudio. -- Universo. -- Unidad Análisis y Unidad de Información. -- Muestra. -- Técnica de Recolección de Datos. -- Tratamiento y análisis de la información empírica.<br/> |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Análisis y discusión |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Implementación de la ESI en la institución. -- Antigüedad en la docencia. -- Conocimiento sobre el programa de Educación Sexual Integral y formación en educación sexual. -- Percepciones sobre sexualidad. Recuerdos de infancia y concepciones sobre educación sexual. -- Posibilidades de abordar la Educación Sexual en esta escuela. -- Aspectos que facilitan la inclusión de la ESI en esta escuela. -- Aspectos que dificultan la inclusión de la ESI en la escuela. -- Matriz FODA.<br/> |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Conclusión |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Referencias Bibliográficas |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Anexos |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Anexo 1. -- Anexo 2. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resumen, etc |
El presente trabajo se propuso investigar sobre la implementación de la Ley de Educación Sexual Integral, en una Escuela Privada de Educación Integral (para personas con discapacidad intelectual) en la ciudad de Gualeguay, Entre Ríos, durante el año 2018.<br/><br/>A más de una década de sancionada la ley 26.150, interesó conocer si se implementa la ESI y de qué modo en esta institución. A lo largo de estos años se<br/>observa disponibilidad de documentos emitidos por el Ministerio de Educación de la Nación, acceso a material audiovisual, y algunas capacitaciones. No obstante, se desconoce si efectivamente todo esto se traduce en prácticas docentes que garanticen el derecho a la ESI para niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual.<br/><br/>Con este fin se realizó una investigación cualitativa, con diseño fenomenológico, contando con una muestra de 13 (trece) unidades de análisis. Para la técnica de recolección de datos se confeccionó un instrumento modelo de entrevista abierta, semiestructurada.<br/><br/>Los resultados obtenidos permiten concluir que en esta institución se implementa de modo parcial la Educación Sexual Integral, sin proyecto previo ni<br/>unificación de criterios institucionales, de manera aislada, dependiendo de cada docente. Asimismo, se detectan algunas barreras ideológicas e institucionales que estarían condicionando u obstaculizando la correcta implementación de la ESI.<br/><br/>Esta acotada investigación intenta ser un pequeño aporte que contribuya a conocer y comprender la realidad institucional respecto a la ESI; y que permita abrir otros caminos para continuar investigando esta temática, no sólo en esta escuela sino en otras de características similares. |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
1100 |
| Descriptor |
TESINA |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
267 |
| Descriptor |
EDUCACION |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3839 |
| Descriptor |
EDUCACION SEXUAL |
| 650 #4 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
3840 |
| Descriptor |
DISCAPACITADOS |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
EDUCACION SEXUAL INTEGRAL |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
DISCAPACIDAD |
| 653 ## - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
DISCAPACIDAD INTELECTUAL |
| 856 ## - URL/DIRECCION ELECTRONICA |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/478 |
| Link text |
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| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Universal Decimal Classification |
| Tipo de Item |
Libros |
