Detalles MARC
000 -CABECERA |
fixed length control field |
02082nam a22004694a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
AR-GuUCG |
AR-GuUCG |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
control field |
20241004213526.0 |
008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
fixed length control field |
241002b 2005ag ||||fr|||| 00| 0 spa d |
020 ## - ISBN |
ISBN |
950-857-040-7 |
020 ## - ISBN |
ISBN |
84-234-2393-X (de la colección) |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-GuUCG |
Entidad que transcribió la catalogación |
AR-GuUCG |
041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
Código de Idioma para texto |
Español |
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
Universal Decimal Classification number |
658 |
Librística |
B 47 |
Common auxiliary subdivision |
(082.1) |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
Enlace autoridades |
3652 |
Nombre personal |
Blanchard, Ken |
Termino relacionador |
Autor |
245 ## - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Trabajo en equipo Go Team! : |
Parte restante del Título |
tres pasos para conseguir grandes resultados / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Ken Blanchard , Alan Randolph , Peter Grazier. |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
1a ed. |
260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
Lugar de publicación |
Buenos Aires : |
Editor |
Deusto, |
Fecha de publicación |
2005. |
300 ## - DESCRIPCION FISICA |
Extensión |
170 p. ; |
Dimensiones |
23 cm. |
490 ## - MENCION DE SERIE |
Mención de serie |
(Líderes del Management) |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Introducción: |
Nota de contenido formateada |
Llevar el trabajo en equipo al siguiente nivel. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
1. |
Nota de contenido formateada |
Entender a los equipos del siguiente nivel: una imagen de su futuro. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Paso 1: Empezar a aprender las habilidades del siguiente nivel. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
2. |
Nota de contenido formateada |
Usar la información para crear responsabilidad |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
3. |
Nota de contenido formateada |
Marcar límites claros para crear una acción focalizada. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
4. |
Nota de contenido formateada |
Actuar como un equipo para fomentar la implicación compartida. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Paso 2: Acelerar el cambio. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
5. |
Nota de contenido formateada |
Compartir más información para mejorar la confianza. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
6. |
Nota de contenido formateada |
Ampliar los límites para promover una mayor libertad de acción. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
7. |
Nota de contenido formateada |
Tomar decisiones de equipo para crear sensación de poder. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Paso 3: Dominar las habilidades. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
8. |
Nota de contenido formateada |
Usar la información para conseguir grandes resultados. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
9. |
Nota de contenido formateada |
Reemplazar los límites por visión y valores. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
10. |
Nota de contenido formateada |
Convertirse en un equipo del siguiente nivel y obtener grandes resultados. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
11. |
Nota de contenido formateada |
Felicidades: su equipo ha llegado al siguiente nivel. |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
9 (RLIN) |
424 |
Descriptor |
ADMINISTRACION DE EMPRESAS |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
9 (RLIN) |
480 |
Descriptor |
TRABAJO EN EQUIPO |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
9 (RLIN) |
647 |
Descriptor |
ORGANIZACION DE LA EMPRESA |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
Enlace de autoridades |
3653 |
Nombre personal |
Randolph, Alan |
Función |
Coautor |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
Enlace de autoridades |
3654 |
Nombre personal |
Grazier, Peter |
Función |
Coautor |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Tipo de Item |
Libros |