Detalles MARC
000 -CABECERA |
fixed length control field |
02103nam a22004214a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
AR-GuUCG |
AR-GuUCG |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
control field |
20240627060622.0 |
008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
fixed length control field |
240626b 2000ag ||||fr|||| 00| 0 spa d |
020 ## - ISBN |
ISBN |
950-16-3069-2 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-GuUCG |
Entidad que transcribió la catalogación |
AR-GuUCG |
041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
Código de Idioma para texto |
Español |
080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
Universal Decimal Classification number |
371.2 |
Librística |
F 74 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
Enlace autoridades |
3087 |
Nombre personal |
Frigerio, Graciela |
Termino relacionador |
Autora |
245 ## - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Las instituciones educativas. Cara y Ceca : |
Parte restante del Título |
Elementos para su gestión / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Graciela Frigerio ...[et al] |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
9a ed. |
260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
Lugar de publicación |
Buenos Aires : |
Editor |
Troquel, |
Fecha de publicación |
2000 |
300 ## - DESCRIPCION FISICA |
Extensión |
174 , 72 p. |
Dimensiones |
23 cm. |
490 ## - MENCION DE SERIE |
Mención de serie |
(Flacso en acción) |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Parte I |
Nota de contenido formateada |
Presentación / Cecilia Braslavsky |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Capítulo 1: |
Nota de contenido formateada |
Tiempo para un saber y un hacer en las escuelas / Graciela Frigerio, Margarita Poggi. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Capítulo 2: |
Nota de contenido formateada |
La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar / Graciela Frigerio, Margarita Poggi. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Capítulo 3: |
Nota de contenido formateada |
La dimensión pedagógica - didáctica / Graciela Frigerio, Margarita Poggi. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Capítulo 4: |
Nota de contenido formateada |
La dimensión comunitaria / Graciela Frigerio, Margarita Poggi, Guillermina Tiramonti. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Capítulo 5: |
Nota de contenido formateada |
La dimensión administrativa / Graciela Frigerio, Margarita Poggi, Guillermina Tiramonti. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Capítulo 6: |
Nota de contenido formateada |
Planificación de las instituciones escolares / Inés Aguerrondo. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Parte II (reverso del libro) |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Capítulo 1: |
Nota de contenido formateada |
Las instituciones educativas y el contrato histórico / Graciela Frigerio, Margarita Poggi, Guillermina Tiramonti. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Capítulo 2: |
Nota de contenido formateada |
La cultura institucional escolar / Graciela Frigerio, Margarita Poggi, Guillermina Tiramonti. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Título |
Capítulo 3: |
Nota de contenido formateada |
Actores, instituciones y conflictos / Graciela Frigerio, Margarita Poggi. |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
9 (RLIN) |
267 |
Descriptor |
EDUCACION |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
9 (RLIN) |
1799 |
Descriptor |
INSTITUCIONES |
650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
9 (RLIN) |
772 |
Descriptor |
GESTION DE LA ENSEÑANZA |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
Enlace de autoridades |
3088 |
Nombre personal |
Poggi, Margarita |
Función |
Coautora |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Aguerrondo, Inés |
Función |
Coautora |
Enlace de autoridades |
2023 |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE PERSONAL |
Enlace de autoridades |
3170 |
Nombre personal |
Tiramonti, Guillermina |
Función |
Coautora |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Tipo de Item |
Libros |