Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
01865nam a22004214a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| AR-GuUCG |
AR-GuUCG |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA MODIFICACION |
|---|
| control field |
20240618211732.0 |
| 008 - CAMPO DE LONGITUD FIJA - INFORMACION GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
240618b 1970ag ||||fr|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra |
AR-GuUCG |
| Entidad que transcribió la catalogación |
AR-GuUCG |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de Idioma para texto |
Español |
| 080 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
37.014.542 |
| Librística |
H 3 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--AUTOR PERSONAL |
|---|
| Enlace autoridades |
3139 |
| Nombre personal |
Hansen, Jorge C. |
| Termino relacionador |
Autor |
| 245 ## - TITULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Planeamiento del aprendizaje en la escuela de nuestro tiempo / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jorge C. Hansen. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1a ed. |
| 260 ## - AREA DE PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación |
Buenos Aires : |
| Editor |
Estrada, |
| Fecha de publicación |
1970 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
522 p. ; |
| Dimensiones |
19 cm. |
| 490 ## - MENCION DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
(Biblioteca de Ciencias dela Educación) |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Primera parte: Planeamiento y educación para la vida moderna. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Capítulo 1: |
| Nota de contenido formateada |
El planeamiento, nueva etapa en el desarrollo de la humanidad. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Capítulo 2: |
| Nota de contenido formateada |
Planemaiento integral de la educación. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Capítulo 3: |
| Nota de contenido formateada |
El hombre frente a nuestro tiempo. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Capítulo IV: |
| Nota de contenido formateada |
Objetivos de la educación para la vida moderna. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Segunda parte: Aprendizaje y desarrollo de la personalidad. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Capítulo V: |
| Nota de contenido formateada |
Natualeza del aprendizaje. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Capítulo VI: |
| Nota de contenido formateada |
Cómo organizar la vida del aula para favorecer el aprendizaje. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Tercera parte: Planeamiento, conducción y evaluación del aprendizaje. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Capítulo VIII: |
| Nota de contenido formateada |
Motivación y aprendizaje. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Capítulo IX: |
| Nota de contenido formateada |
Planeamiento de la educación a nivel escolar. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Capítulo X: |
| Nota de contenido formateada |
Planeamiento anual del aprendizaje a nivel del aula. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Capítulo XI: |
| Nota de contenido formateada |
Planeamiento de la unidad didáctica. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Título |
Capítulo XII: |
| Nota de contenido formateada |
Cómo evaluar el aprendizaje en la escuela moderna. |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
365 |
| Descriptor |
PLANIFICACION DE LA EDUCACION |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
366 |
| Descriptor |
APRENDIZAJE |
| 650 #0 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
690 |
| Descriptor |
EVALUACION DE LA EDUCACION |
| 653 #4 - TERMINOS NO CONTROLADOS - PALABRAS CLAVES |
|---|
| Palabras Claves |
UNIDAD DIDACTICA |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item |
Libros |
